Ahmed, O. M. (2024). The Effects of Technology and Interior Design on Art and Design Students' Skills. International Journal of Engineering Research and Applications, 14(4), 100-108.
Al-Haqqan, N. (2023). Artificial Intelligence and its Effectiveness in Developing the Skills of Interior Design. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social sciences, 88, 117-126.
Ali, A. (2024). Enhancing Student Engagement Through AI-driven Analytics in Higher Education Institutions. EasyChair, 12209.
Almaz, A. F.-A. (2024). The Future Role of Artificial Intelligence (AI) Design's Integration into Architectural and Interior Design Education is to Improve Efficiency, Sustainability, and Creativity. Sustainability, and Creativity, 3(12), 1749-1772.
Amira Fawzy Almaz, E. A.-A.-A. (2024). The Future Role of Artificial Intelligence (AI) Design's Integration into Architectural and Interior Design Education is to Improve Efficiency, Sustainability, and Creativity. Civil Engineering and Architecture, 3(12), 1749-1772.
Ayeni, O. O. (2024). AI in education: A review of personalized learning and educational technology. GSC Advanced Research and Reviews. GSC Advanced Research and Reviews, 18(02), 261-271.
Balakrishnan, A. &. (2024). AI-POWERED CREATIVITY AND DATA-DRIVEN DESIGN. Available at SSRN
Chen, L. C. (2020). Artificial intelligence in education: A review. Artificial intelligence in education: A review, 8, 75264-75278.
Dobrescu, E. M. (2018). Artificial intelligence (Ai)-the technology that shapes the world. Global economic observer, 6(02), 71-81.
Haenlein, M. &. (2109). A Brief History of Artificial Intelligence: On the Past, Present, and Future of Artificial Intelligence. SageJournals, 61(04), 3.
Jian, M. J. (2023). Personalized learning through A. Advances in Engineering Innovation, 5(1).
Jian, M. J. (2023). Personalized learning through AI. Advances in Engineering Innovation, 5(1).
Kalyani, D. L. (2024). The Role of Technology in Education: Enhancing Learning Outcomes and 21st Century Skills. International Journal of Scientific Research in Modern Science and Technology, 2(1), 24-34.
Kamińska, D. Z.-L. (2023). Augmented reality: Current and new trends in education. Electronics, 12(16), 3531.
Lallement, E. (2004). Paris Plage: “The City is ours”. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 2.
Li, C. Z. (2024). Generative AI for Architectural Design: A Literature Review. arXiv preprint arXiv:2404.01335.
Lynn H. Kaack, P. L. (2023). Aligning artificial intelligence with climate change mitigation. Nature Climate Change, 12(06), 518-527.
MARINETEK. (2025, 3 23). Floating Structures. Retrieved from https://marinetek.net/products/.
McCarthy, J. M. (2006). A proposal for the dartmouth summer research project on artificial intelligence. AI magazine, 27(04), 17.
Nikesh Muthukrishnan, F. M. (2020). Brief History of Artificial Intelligence. Elsevier Inc, 30(4), 10.
Omar Adnan AlShkipi, B. Z. (2024). Implementation of Artificial Intelligence in Interior Design: Systematic Literature Review. Civil Engineering and Architecture, 12(4), 2903.
Oudolf, P. &. (2013). Planting Design for Dry Gardens. London: Frances Lincoln Limited.
Patel, S., Doshi, K., Shah, H., & Gupte, N. (2015). Role of interior designers in sustainable environment. National Conference on Innovating for Development and Sustainability, 2015 .
Piskopani, A. M. (2023). Responsible AI and the Arts: The Ethical and Legal Implications of AI in the Arts and Creative Industries. ACM Journals, 48, 1-5.
promeai. (2024, 9 1).
The Ultimate AI Art Generator to Bring Your Creativity into Life. Retrieved from promeai:
https://www.promeai.pro/
Redzuan, N. &. (2016). Principles of Ecological Riverfront Design Redefined. Creative Space, 4(1), 29-48.
Rubi, D. (2024). The Impact of Technology on Educational Disparities. E Z Education, 2, 8-14.
Shaker, R. F. (2019). Socio-cultural divisions and urban waterfront activities: The case of El-Minya City, Egypt. Journal of Engineering and Applied Science, 4 : 6.
Shetawy, A. (2017). The nile river: river Tourism, waterfront development and cultural ecosystems. Journal of Urban Research, 104-119.
Spaces, P. f. (2015, 4 15). Paris Plages. Retrieved from Htbs://www.bs.arj/plex/parispljs.
Stuart Russell, P. N. (2022). Artificial Intelligence: A Modern Approach, 4th US ed. New Jersey: Pearson Education, Inc.
Tarun Kumar Vashishth, V. S. (2024). AI-driven learning analytics for personalized feedback and assessment in higher education. In Using traditional design methods to enhance AI-driven decision making. IGI Global, 206-236.
Vaidyanathan, N. &. (2023). Designing augmented reality services for enhanced customer experiences in retail. Journal of Service Management, 34(1), 78-99.
Vashishth, T. K. (2024). AI-driven learning analytics for personalized feedback and assessment in higher education. In Using traditional design methods to enhance AI-driven decision making. IGI Global, chapter 9, 206-230.
Wooldridge, M. (2021). A Brief History of Artificial Intelligence: What It Is, Where We Are, and Where We Are Going. NewYork: FLATIRON BOOKS.
Yadav, D. N. (2024). The Impact of Digital Learning on Education”, International Journal of Multidisciplinary Research in Arts, Science and Technology. nternational Journal of Multidisciplinary Research in, 2(1), 24-34.
Yüksel, N. B. (2023). Review of artificial intelligence applications in engineering design perspective. Engineering Applications of Artificial Intelligence, 118.
Zigmars. (2023, 9 29).
How Can AI Generate Innovative Furniture Ideas? Retrieved from MOOZ themes:
https://moozthemes.com
إسماعيل، محمود أحمد محمد (2009). تطوير المراسي النيلية السياحية وظيفياً وجمالياً. رسالة دكتوراه، جامعة المنيا، مصر.
البستنجي، قسام فايز عبد القادر. (2024). أهمية البنية التحتية الخضراء في إنشاء مدن صديقة للبيئة في البلديات. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية، 5(3)، 369–386.
الكري، أ.د. نادي مصطفى (2024). تطوير الواجهة المائية لمدينة المنيا كدراسة حالة نحو تحقيق تنمية بيئية مستدامة. مجلة العلوم الهندسية، كلية الهندسة، جامعة أسيوط.
المعايطة، قصي زايد علي. (2024). الهندسة الخضراء ودورها في تحسين جودة البيئة المحلية في البلديات. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية، 5(3)، 387–403.
السمرى، منير محمد إسماعيل (1991). تنظيم حيز النيل والمناطق المطلة عليه بالقاهرة الكبرى. رسالة دكتوراه، قسم العمارة، كلية الفنون الجميلة، جامعة حلوان.
الشربيني، محمد أحمد رزق (2014). عمارة وعمران مناطق المطلة على المسطحات المائية. رسالة ماجستير، جامعة بنها، مصر.
عبد السلام، محمد علي. (2005). النباتات الطبية والعطرية والزينة في مصر والعالم العربي. القاهرة: دار الفكر العربي.
قصي، زايد علي المعايطة. (2024). الهندسة الخضراء ودورها في تحسين جودة البيئة المحلية في البلديات. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية، 5(3)، 387–403.
مقرب، أحمد عطية موسى (2017). تحليل الخرائط الطبوغرافية وتحديثها لمركز المنيا: دراسة جغرافية. رسالة ماجستير، قسم الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية، كلية الآداب، جامعة حلوان.
مهجه، حسن إمام إمبابي (1996). النطاقات مزدوجة التميز طبيعياً وعمرانياً – مدخل للتنمية والحفاظ. رسالة ماجستير، قسم العمارة، كلية الهندسة، جامعة القاهرة.
وزارة التخطيط، استراتيجيات التنمية المستدامة في المدن المصرية (2022) ، Retrieved from
https://mped.gov.eg/
وزارة الإسكان، التوسع العمراني في المدن المصرية: استراتيجيات التنمية المستدامة (2020)، etrieved from
https://mhuc.gov.eg/.
الهيئة العامة للأرصاد الجوية، التغيرات المناخية وتأثيرها على المدن المصرية (2021)، Retrieved from
http://ema.gov.eg/wp/.
وزارة الزراعة ، دور الموارد المائية في دعم الزراعة في صعيد مصر (2021)، Retrieved from
https://moa.gov.eg/.
المجلس الأعلى للآثار، المواقع الأثرية في محافظة المنيا وأهميتها السياحية (2019)، Retrieved from
https://mota.gov.eg/ar//.